Olá amigos vejam o que eu trago hoje para vocês: rótulo de pipoca, atividades de alfabetização com rótulo e embalagem.
Atividades de alfabetização e letramento são muito importantes no processo de aprendizagem dos alunos. Sabemos que há uma diferença entre a alfabetização e o letramento.
A alfabetização é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, já o letramento desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.A alfabetização é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico e da forma como usá-lo para se comunicar com a sociedade.
O letramento é o estado que um indivíduo ou grupo social alcança depois de se familiarizar com a escrita e a leitura, possuindo uma maior experiência para desenvolver as práticas do seu uso nos mais diversos contextos sociais.
Atividades de alfabetização e letramento são muito importantes no processo de aprendizagem dos alunos. Sabemos que há uma diferença entre a alfabetização e o letramento.
A alfabetização é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, já o letramento desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.A alfabetização é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico e da forma como usá-lo para se comunicar com a sociedade.
O letramento é o estado que um indivíduo ou grupo social alcança depois de se familiarizar com a escrita e a leitura, possuindo uma maior experiência para desenvolver as práticas do seu uso nos mais diversos contextos sociais.
É de suma importância que o aluno conheça e valorize a cultura e escrita na vida cotidiana.
Fiz uma leitura com um indiozinho e interpretação, conversa informal, textos informativos sobre a arara brasileira e alimentos transgênicos, medida de massa, etc...
Seria muito bom, se todos
os alunos tivessem acesso à embalagem a ser trabalhada em sala da aula,
para que eles pudessem reconhecer todos os sinais gráficos existentes,
desde as cores.
Os objetivos de trabalhar com rótulos e embalagens são:
-Utilizar os modos de
produção e circulação da escrita na sociedade, ampliando a sua
familiaridade com o sistema da escrita e sua compreensão do porquê e
para que a escrita é utilizada em nossa sociedade.
- Contribuir para que o
aluno tenha oportunidades de acesso, explorando e sistematizando
conhecimentos que orientam a leitura e a escrita no sistema alfabético.
- Identificar sinais gráficos e ampliando-se assim o conhecimento.
-Relacionar temas de diversos conteúdos numa mesma embalagem.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
Olá amigos vejam o que eu trago hoje para vocês: rótulo de pipoca, atividades de alfabetização com rótulo e embalagem.
Atividades de alfabetização e letramento são muito importantes no processo de aprendizagem dos alunos. Sabemos que há uma diferença entre a alfabetização e o letramento.
A alfabetização é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, já o letramento desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.A alfabetização é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico e da forma como usá-lo para se comunicar com a sociedade.
O letramento é o estado que um indivíduo ou grupo social alcança depois de se familiarizar com a escrita e a leitura, possuindo uma maior experiência para desenvolver as práticas do seu uso nos mais diversos contextos sociais.
Atividades de alfabetização e letramento são muito importantes no processo de aprendizagem dos alunos. Sabemos que há uma diferença entre a alfabetização e o letramento.
A alfabetização é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, já o letramento desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.A alfabetização é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico e da forma como usá-lo para se comunicar com a sociedade.
O letramento é o estado que um indivíduo ou grupo social alcança depois de se familiarizar com a escrita e a leitura, possuindo uma maior experiência para desenvolver as práticas do seu uso nos mais diversos contextos sociais.
É de suma importância que o aluno conheça e valorize a cultura e escrita na vida cotidiana.
Fiz uma leitura com um indiozinho e interpretação, conversa informal, textos informativos sobre a arara brasileira e alimentos transgênicos, medida de massa, etc...
Seria muito bom, se todos
os alunos tivessem acesso à embalagem a ser trabalhada em sala da aula,
para que eles pudessem reconhecer todos os sinais gráficos existentes,
desde as cores.
Os objetivos de trabalhar com rótulos e embalagens são:
-Utilizar os modos de
produção e circulação da escrita na sociedade, ampliando a sua
familiaridade com o sistema da escrita e sua compreensão do porquê e
para que a escrita é utilizada em nossa sociedade.
- Contribuir para que o
aluno tenha oportunidades de acesso, explorando e sistematizando
conhecimentos que orientam a leitura e a escrita no sistema alfabético.
- Identificar sinais gráficos e ampliando-se assim o conhecimento.
-Relacionar temas de diversos conteúdos numa mesma embalagem.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
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